Proyectos



PDAC Institute es el núcleo científico y de investigación del ecosistema PDAC. Su misión es diseñar, desarrollar y validar instrumentos que permitan evaluar y potenciar competencias clave para el bienestar personal, organizacional y social, generando conocimiento riguroso y aplicable al mundo real.
Contamos con un equipo interdisciplinar —psicología, educación, artes, gestión empresarial, recursos humanos e inclusión social— que trabaja con metodologías basadas en evidencia para diseñar, probar y transferir herramientas de evaluación de fortalezas del carácter, competencias profesionales, bienestar y sostenibilidad en contextos educativos, sanitarios y organizacionales.
PDAC Research se organiza en cuatro subunidades temáticas, cada una con equipos y proyectos propios, que abordan de manera coordinada los grandes desafíos del desarrollo humano: PDAC Research Education, PDAC Research Talent, PDAC Research Sustainability y PDAC Research Equity.
Nuestras líneas de acción se articulan en cuatro ejes principales:

En PDAC Research Education investigamos, con enfoque tanto transversal como longitudinal, ético e intergeneracional, cómo las fortalezas personales y las competencias transversales influyen en el aprendizaje, el bienestar y la trayectoria vital del alumnado, trabajando en contextos reales de Primaria y Secundaria (incluido Bachillerato Internacional – IB), Formación Profesional y universidad. Nuestras líneas abarcan: (1) evaluación competencial en contextos reglados y programas internacionales; (2) análisis del impacto de fortalezas como la gratitud o el autocontrol sobre resultados educativos, motivación y adaptación socioemocional; (3) seguimiento de transiciones clave (Primaria–ESO, ESO–Bachillerato/FP, Bachillerato–Universidad) para identificar predictores de éxito, riesgo de abandono y bienestar sostenible; (4) desarrollo y validación de instrumentos PDAC para uso educativo y profesional; y (5) estudios de caso y microinvestigaciones colaborativas con docentes e instituciones. Los resultados se traducen en publicaciones científicas, escalas validadas y materiales pedagógicos, así como en informes y dashboards de centro con datos longitudinales que apoyan la toma de decisiones. La transferencia metodológica y tecnológica se asegura a través de PDAC Academy y PDAC Tech, acercando la evidencia al aula y a la gestión educativa.

En PDAC Research Talent estudiamos con base científica y aplicación práctica, el desarrollo de competencias clave en el trabajo, el liderazgo positivo y la transformación organizacional sustentada en fortalezas del carácter. Nuestras líneas incluyen: (1) People Analytics para el diagnóstico de fortalezas en organizaciones, integrando datos de desempeño, clima y evaluación competencial con garantías de equidad y privacidad; (2) evaluación de liderazgo positivo, engagement, salud psicosocial y bienestar organizacional mediante escalas validadas y pulse surveys; (3) desarrollo de perfiles competenciales por sector y rol (análisis de puesto, mapeo DACUM/O*NET y rúbricas con anclajes conductuales); (4) estudios sobre toma de decisiones basada en evidencia y su relación con autorregulación, juicio ético y competencia relacional (experimentos, situational judgment tests y análisis multivariado); y (5) evaluación del impacto de intervenciones de desarrollo profesional en personal, mandos y directivos (diseños pre–post con comparación, KPIs de rendimiento, retención, seguridad y ROI/SROI). Los resultados se concretan en herramientas de análisis adaptadas a empresas y sectores, contratos de transferencia y pilotos con organizaciones, y formación específica para RR. HH. y líderes (programas, talleres y coaching) impulsada desde PDAC Academy y soportada tecnológicamente por PDAC Tech.

En PDAC Research Sustainability investigamos, con métodos mixtos y enfoque ético, cómo las competencias psicosociales contribuyen a la Educación y al Desarrollo Humano Sostenible, atendiendo a la ansiedad climática y las emociones ecológicas en estudiantes, docentes y entornos empresariales. Diseñamos y validamos instrumentos PDAC para medir competencias ecosociales en el currículo escolar —incluida la prudencia, la perseverancia, la apreciación de la belleza, la perspectiva y el liderazgo— y co-creamos intervenciones educativas sobre esperanza activa, ecoagencia y justicia intergeneracional. Trabajamos en alianzas con centros educativos y entidades ambientales para pilotos escalables, y en colaboración con organismos supranacionales para el desarrollo de un marcador PDAC de subíndice del IDH. Los resultados se traducen en informes para centros y administraciones, indicadores integrables en PDAC Tech (dashboards y analítica longitudinal), y publicaciones académicas y divulgativas de alto impacto, asegurando transferencia formativa a través de PDAC Academy y difusión abierta mediante PDAC Publishing y PDAC Open.

En PDAC Research Equity analizamos y promovemos la equidad y la inclusión desde una psicología positiva rigurosa y aplicada, combinando métodos mixtos, investigación-acción participativa y un enfoque informado por el trauma, con máximas garantías éticas, de accesibilidad y RGPD. Trabajamos con colectivos vulnerables —adolescentes con trastornos de conducta o TDAH, alumnado con discapacidad, personas migrantes— mediante intervenciones basadas en fortalezas; abordamos en pacientes con enfermedades crónicas (hematológicas, oncológicas) el fortalecimiento emocional, el sentido vital y la resiliencia; estudiamos burnout, bienestar y afrontamiento en estudiantes, personal sanitario y educadores; investigamos competencias inclusivas en escuelas y comunidades; y evaluamos proyectos sociales como Orquestas Inclusivas (música y desarrollo humano) y Proyecto LUNA (arte y educación). Desarrollamos y validamos escalas PDAC para población en riesgo o con necesidades específicas, verificando invariancia y detectando DIF para garantizar medición justa. Los resultados se traducen en datos empíricos para políticas públicas basadas en fortalezas del carácter, publicaciones científicas, herramientas de screening e itinerarios de desarrollo personalizados, además de materiales de sensibilización y formación para familias, educadores y profesionales sanitarios. La transferencia se asegura con PDAC Insight (implementación), PDAC Tech (indicadores y dashboards), PDAC Academy (capacitación) y difusión a través de PDAC Publishing y PDAC Open.
En PDAC Institute, nuestra metodología combina rigor científico, principios éticos y tecnología avanzada para garantizar resultados válidos, fiables y útiles. Seguimos un proceso estructurado y transparente que abarca:
Definimos objetivos claros y diseñamos instrumentos de evaluación adaptados a las necesidades del proyecto, priorizando la accesibilidad y la ética desde el inicio.
Implementamos técnicas cuantitativas y cualitativas bajo estrictos protocolos de privacidad y consentimiento, garantizando el cumplimiento del RGPD y las mejores prácticas FAIR.
Realizamos análisis estadísticos y cualitativos profundos para validar la fiabilidad, validez y aplicabilidad de los instrumentos, con especial atención a la transparencia y explicabilidad de los métodos, incluyendo el uso responsable de inteligencia artificial.
Compartimos los resultados a través de publicaciones científicas, informes técnicos y actividades de transferencia de conocimiento para maximizar el impacto en entornos educativos, sociales y organizacionales.
Este enfoque integral asegura que cada fase esté alineada con los valores del modelo PDAC, promoviendo la innovación, la inclusividad y la generación de conocimiento con impacto real.
PDAC Institute opera como nodo científico del ecosistema, integrando un flujo continuo de valor con las demás unidades: con PDAC Tech impulsa la digitalización, la captura multifuente y el procesamiento avanzado de datos (ETL, modelos, APIs) para analítica reproducible e interoperable; con PDAC Insight diseña y ejecuta el pilotaje y la aplicación de instrumentos en contextos reales, asegurando evaluación de impacto y escalado; con PDAC Academy co-crea itinerarios de formación investigadora y transferencia formativa para equipos y organizaciones; con PDAC Publishing transforma resultados en artículos JCR/Scopus, monografías y guías de práctica basadas en evidencia; y con PDAC Open convierte el conocimiento en recursos accesibles (datos y materiales FAIR, visualizaciones y comunicación pública). Todo el conjunto se rige por una gobernanza común (PMO, ética, RGPD, ciencia abierta), métricas compartidas de calidad e impacto (KPIs y tableros) y bucles de retroalimentación que cierran el ciclo laboratorio–práctica–política pública/mercado, garantizando trazabilidad, pertinencia y mejora continua.
Beneficiarios
Proyectos
Publicaciones
Áreas
En PDAC Institute entendemos que la investigación no tiene verdadero valor si sus resultados no llegan a las personas y organizaciones que pueden beneficiarse de ellos. Por eso, cada uno de nuestros proyectos está concebido no solo para generar conocimiento científico, sino también para transformar ese conocimiento en herramientas, metodologías y evidencias aplicables en el mundo real.
Nuestros resultados abarcan desde instrumentos de evaluación validados y publicaciones científicas revisadas por pares, hasta modelos de intervención y programas formativos que se han implementado con éxito en entornos educativos, empresariales, sociales y comunitarios. Esta transferencia de conocimiento se realiza bajo estrictos estándares éticos, cumpliendo con el RGPD, los principios FAIR y las mejores prácticas en investigación responsable.
El impacto de nuestro trabajo se refleja en miles de beneficiarios directos, decenas de proyectos de investigación aplicada desarrollados en colaboración con universidades, centros de innovación, administraciones públicas y organizaciones del tercer sector, y una sólida producción académica que contribuye al avance de las ciencias sociales, educativas y organizacionales.
Actualmente, nuestro alcance se articula en cuatro áreas estratégicas de investigación —Education, Talent, Sustainability y Equity— que nos permiten abordar los retos del presente desde una perspectiva interdisciplinar y orientada a resultados medibles. En cada una de estas áreas, generamos soluciones que responden a necesidades reales, respaldadas por datos sólidos y metodologías innovadoras.

Founder & CEO PDAC Model

Universidad de Sevilla

Universidad de Sevilla

University of Bath

University of Bath

Universidad Loyola Andalucía

University of Bath


